最近兩位學生參加比賽都有不錯的成績,
高興之餘不禁讓我想起以前的鋼琴老師。

小學五年級開始跟著黃老師學琴,
一跟就跟到考上音研所為止。
若說他是老師,
不如說他是影響我很深的長輩。
我會唸音研所,
也只因為他的一句話。

要形容黃老師,
只能說他是一位認真且對教學很有方法與熱情的人。
他教我許多新的觸鍵方式,
教我如何聆聽與表現,
最重要的事,
他很會鼓勵我這個對練琴不是很積極的懶惰學生,
拼命給我讚美,
讓我一路堅持到最後。

幾乎每年我們都會參加新竹省賽,
對於這種爭名次的東西,
我往往少根筋。
只覺得自己有練好就好了,
幹麻要得第一名?
沒企圖心這件事,
似乎讓老師挺煩惱的。
聽媽說有一年比賽,
老師覺得我彈的比我前面名次的人好,
(他是真的覺得我比較好而不是要爭名次)
跑去跟裁判理論,
結果隔天還上了報...
(不過我對這件事完全沒印象,果然少根筋...)

小學時有一年,
陳必先來新竹開了一個小講座,
報名的人可以上台讓他指導一下。
老師說什麼也要叫我請假去給陳必先聽,
我還記得繳了蠻多錢的,
也只彈了幾分鐘,
重點是他是誰我那時根本不曉得,
只覺得很妙。

高中時,
他覺得我跟他太久進步有限,
叫我去跟新竹的大喀蔣XX(消音)上課,
一方面很貴導致老爸一直歲歲念,
一方面我也不適應,
所以沒上幾堂課就落跑了。

說了這麼多,
只是覺得黃老師對學生真的很用心,
當年新竹並沒有音樂班這種東西,
我可以感受到老師教學不只為了自己的名聲,
而是真正對我們的期望。

不過我當時年紀小不懂的感恩惜福。

老師現在在新竹已小有名氣,
進入音樂班,
學生多到交不完。
這些日子去找他,
當年上課的那台史坦威,
琴鍵已經凹陷的有點嚴重了。
(是的,他在十幾年前就給學生用史坦威演奏琴上課,直到現在。)

在自己教學生的過程中,
彷彿可以看到他教學的影子。
好的老師似乎不只是教學,
還是一種態度。

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